La mayoría de los niños dominicanos deben mejorar la ortografía

25/3/2022 | EFE (Acento, República Dominicana)

La mayoría de los alumnos dominicanos son capaces de escribir ajustándose al tema central y manteniendo la concordancia entre oraciones, pero deben mejorar principalmente en la ortografía, según muestra un estudio presentado este martes por la Unesco.

El examen, realizado por estudiantes de tercer y sexto grado, muestra asimismo que pocos estudiantes alcanzan altos niveles de desempeño en adecuación al tema y al género solicitado en las redacciones, así como en convenciones de legibilidad.

Las peores notas en ortografía las obtuvieron los niños de tercer grado, grupo en el que solo un 13.7 % alcanzó un nivel alto de legibilidad.

En el estudio participaron menores de Argentina, Brasil, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana y Uruguay.

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